언젠가 신문 기사에서 ‘AI가 도쿄대 입시에 도전했다가 실패했다’는 기사를 읽은 적이 있다. 수학은 상위 1% 안에 들었지만 국어(일본어)가 상위 20%로 국어 때문에 불합격하였다는 내용이었다.

      2019년 수능을 비롯하여 언어영역이 많이 어려웠고 이번 수능 또한 언어영역이 만만치 않았다는 평가에서 우리 아이에게 필요한 것은 단연코 ‘독해력’이라는 생각을 해 보았다.

     수행평가에서도 글을 읽고 정리하고 요약하는 능력을 요구하고 있고 아울러 논술 등의 지필고사와 면접에서도 독해력을 요구하고 있으니 ‘독해력’은 합격과 불합격을 가르는 도구라는 생각을 한 번 더 해 보게 된다.

     하여 이번 취재는 어느새 다가온 겨울방학을 앞두고 독서를 기반으로 아이들의 독해력과 언어사고력을 키워줄 수 있는 전문센터를 살펴보았다. 그러던 중 공부 열정이 남다른 일산 지역과 강남 대치동에서 검증된 특별한 프로그램을 바탕으로 학생들의 성공적인 자기주도학습 뿐만이 아니라 독해력과 언어사고력을 이끌었던 <독해랑 창의랑> 이 목동에 오픈 한다는 반가운 소식을 접하고 리포터 맘은 양천구 목동동로 385 벽산미라지타워 409호,410호에 위치한 <독해랑 창의랑>을 찾았다.

     <독해랑 창의랑>은 초등학교 1학년부터 6학년까지 6명 이하 반 구성의 무학년, 수준별 수업으로 주 1회 90분 수업과 독서(주 120분) 수업이 진행된다.

      김대근원장을 만나 <독해랑 창의랑>의 독해력, 언어사고력, 독서 코칭에 관한 전반적인 이야기를 나누어 보며 한발 앞서 초등시절부터 점점 더 어려워지는 목동권 내의 내신과 수능문제 대비에 관한 준비와 방법에 대해 자세히 알아보았다.

                                       

 

### <독해랑 창의랑>의 수업 내용 특징 ###

     첫 번째, 독해력, 사고력, 창의력 개발 훈련에 주력하고 있다. 독해력 평가에서는 다양한 문학, 비문학, 교과서 지문을 정독하고 독해하는 훈련을 하고 있으며 사고력 훈련에서는 논리적 사고, 사고확장 훈련, 개념화, 은유적 사고, 글 요약하기, 수능형 문항 해결을 한다.

     창의력 계발로는 명화읽기, 시 암송하기, 시화 그리기, 스토리텔링 글쓰기, 다양한 창의력 활동이 진행된다.

     두 번째, 글을 읽고 지문을 보지 않고 문제풀기, 스스로 본문을 근거로 채점하기, 자신의 이해도를 점검하며 어휘 확장 훈련, 사자성어와 속담을 익히고 평가하는 과정을 통한 이해도 측정과 보완하기, 요약하고 주제를 정리하고 발표하는 과정에서 다양한 지문에 대한 완전학습을 추구한다.

     세 번째, 바른 자세로 또박또박 명심보감, 논어, 시 등을 암송하여 발표하기, 자기 생각 서술하고 발표하기, 은유활동 발표하기, 이미지에 개념부여 활동과 발표하기가 있으며 글쓰기 수업에는 논증방식의 이해와 논리적 글쓰기, 스토리 텔링 창의적 글쓰기, 거침없이 쓰기 훈련을 하고 있다. 독서활동은 문학과 비문학 등 고른 영역별 독서와 두뇌유형별 쓰기 활동이 함께 진행된다.

      김원장은 <독해랑 창의랑>의 커리큘럼은 학생들의 메타인지능력과 독해력 향상에 도움을 주어 국어 과목뿐만 아니라 전과목 학업 성취도 향상에도 매우 도움이 된다고 강조하였다.

### 강의 듣기가 아닌 ‘훈련’과정을 통한 자기주도적 학습능력 향상 ###

     <독해랑 창의랑>에서는 자기주도적 공부방법을 익히고 습관화하는 훈련을 한다. 사고력과 창의력 기반으로 내용구성 강의가 아닌 훈련방식의 교수법으로 7:3 원칙의 학생 스스로 학습이 7, 교사의 코칭이 3인 수업이 진행된다. 이는 교사의 일방적인 강의 중심이 아닌 학생 활동 중심의 훈련으로 독특한 독해훈련 과정을 통해 아이들의 집중력 향상 및 신속하고 정확한 정보 처리력 향상에 도움이 된다.

     글을 읽고 독해력, 사고력 문제를 푼 뒤 본문을 근거로 스스로 채점하기 훈련을 통해 학생 스스로 제시된 지문을 읽고 핵심어 파악, 줄거리 파악, 줄거리 정리, 주제 정리하기 훈련이 진행된다. 모든 활동 과정은 제한 시간 안에 집중력 있게, 신속하게 처리하기 훈련을 통해 이루어진다.

     김원장은 ‘교사는 강의자가 아닌 트레이너’이며 <독해랑 창의랑>은 기존의 독서논술이나 글쓰기 또는 국어교육이 아닌 독해력, 사고력, 창의력을 특화된 교재를 통해 훈련하는 과정으로 기존의 논술학원, 국어학원과는 다름을 강조하였다.

     또한 김원장은 <독해랑 창의랑>에서는 단계별로 개발된 교재를 활용하여 단순한 지식전수과정이 아닌 학생의 능동적 수업을 중심으로 훈련을 통해 문학, 비문학, 교과서, 인성동화 등 다양한 내용의 독서를 넘어 스스로 독해력, 사고력, 창의력을 확장할 수 있는 흥미롭고, 깊이 있는 활동들을 할 수 있도록 유도하고 있음을 강조했다. 강의가 아닌 훈련 방식의 교수법은 교사는 쉽고 편하지만 학생은 어렵지만 흥미로운 수업이라 재미있어 한다며 선생님은 코치이자 동반자로 아이들을 가르치거나 지시하는데 집중하기 보다는 아이들을 관찰하고 안내해주는 지지자로 아이들이 많이 읽고 다양하게 생각하고 거침없이 글을 써 내려가도록 지도와 동기부여를 한다고 설명하였다. 아울러 <독해랑 창의랑>은 학생들이 편독하지 않고 골고루 각 영역의 책들을 깊이 사고하며 읽어낼 수 있도록 정독하며 다독하는 습관을 관리하고 있다고 덧붙였다.

 

### 중등과정을 대비한 <독해랑 창의랑>의 학습 코칭 장점 ###

     <독해랑 창의랑>의 학습 코칭은 어릴 때부터 편독하지 않고 다양한 책을 많이 읽으며 두뇌의 각 영역을 균형적으로 계발하는데 도움을 주어 아이들이 지식의 구조와 기술을 자연적으로 습득할 수 있을 뿐만 아니라 독서습관과 두뇌 계발에도 효과적이다.

     또한 폭넓은 독서와 요약 글쓰기를 바탕으로 학생들이 무엇을 알고, 무엇을 모르는지 정확하게 인식하고, 공부한 내용에 대해 설명하도록 유도하며 교사의 관점을 갖고 스스로 문제를 출제하는 능력을 갖추도록, 문제를 해결에 적용한 후 발표와 논쟁을 하는 과정도 진행한다.( R-SPA학습 )

     김원장은 중, 고등학교의 교과서와 대학의 전공서를 제대로 이해하려면 어휘력과 독해력이 매우 중요하기 때문에 <독해랑 창의랑>에서는 초등시절부터 학생들의 어휘력과 독해력 뿐만이 아니라 중학교의 교육과정을 커리큘럼 내에 반영하여 쓰기, 말하기 등 수행평가와 서술형 평가에 대비할 수 있도록 말 잘하고 글 잘 쓰는 능력을 갖추도록 철저하게 지도한다고 하였다.

### 바람직한 인성 형성 및 소통능력 향상 ###

     <독해랑 창의랑>의 수업 과정은 학생들에게 듣고 활동하기를통해친구들의 발표를 경청하는 자세를 길러준다. 글의 주제를 통해 교훈을 얻고 여러 상황에 바르게 반응하는 능력, 표정을 읽으며 상대방의 감정을 읽고 공감하는 능력, 감정읽기, 공감하기 활동을 통해 원활한 의사소통 능력 형성에 도움이 된다는 말씀을 해 주셨다.

### 입학 절차와 교재 구성 ###

     <독해랑 창의랑>은 예약을 통해 실제 수업과 동일한 체험 테스트를 한 후 평가 결과에 대한 분석 및 반 배정에 대한 상담을 한 후에 수강 등록 및 안내를 하고 있다. 무학년제로 수준별 반 운영이 되고 있으며 수준에 맞춰 기본반에 학생이 들고 나기 편리하도록 효율적인 수업이 진행된다.

     교재는 5단계로 구성되어 있으며 입문과정은 8권, 필수과정, 응용과정, 심화과정, 최상위과정은 모두 12권으로 구성되어 있다. 각 단계별로 1년 정도, 전 과정은 3년 2개월 정도의 교육과정이 필요하다.

### 교육철학, 조언 &당부의 한 말씀 ###

     김원장은 인공지능을 넘어 시대변화의 흐름을 주도하는 창의적 인재를 양성하기 위해서는 더 정확하게 이해하고 더 깊고 다양하게 사고하며 최고의 창의력을 갖추도록 어릴 적부터 훈련을 통해 생각하는 습관을 만들어 가야 한다고 강조하며 미래형 인재가 되는 길은 창의성을 기반으로 독해력, 사고력 기반의 깊이 있는 독서는 물론 통찰력, 지혜가 필요함을 당부하였다.

### 취재를 마치며 ###

     <독해랑 창의랑>은 학생들의 몰입을 이끌어내는 교재와 어렵지만 재미있는 수업으로 학생들의 집중력과 잠재력을 확대시키는 수업이 진행되고 있다. 선생님은 코치이자 동반자로 학생들을 가르치거나 지시하기보다는 아이들을 관찰하고 안내해주는 네비게이션과 같은 동반자 역할을 하고 있다.

     갈수록 어려워지고 길어지는 융합형 지문과 사고력 유형이 강화된 시험의 변화에 한 발 앞서 대비하길 원하시는 분들이나 내 아이가 두려움 없이 글을 잘 쓰게 되고 편독하지 않는 독서 습관을 키우길 원하는 분들은 <독해랑 창의랑> 목동센터의 문을 두드려보시길 바란다.

     <독해랑 창의랑>은 매주 수요일 오전 11시와 둘째, 넷째 주 일요일 오후 3시에 상시 설명회와 개별 상담이 진행되고 있으니 관심 있으신 분들은 목동센터에 직접 연락 바란다(반드시 사전 예약 필수 : 02-2135-9116 ).

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