겨울방학  특강  안내

 

 

 

목동에서  유일한  대량의  어휘  해설  특강이  1월에  진행됩니다.

 

최첨단  방식을  통해  1년  걸려  외울  단어를  단  한두  달  만에  속전속결로  끝낼  수  있는  기막힌  기회!

 

아래의  내용  이외  궁금하신  사항은  010 3338 2967(원장 직통)로  문의  해주시기  바랍니다.

 

 

1. 기본  어휘해설  특강

(1) 특징

접두어와  어근이  결합된  단어  뿐만  아니라  접두어와  어근의  결합없는  단어도  해설

 

 

(2) 대상: 예비  중1부터  예비  고3까지

- 짧은  시간에  많은  어휘를  외우고  싶은  학생

 

- 단어  스트레스가  심한  학생

 

- 단어를  금방  잊어버리는  학생

 

- 그 외  기타  사유로  단어가  약한  학생

 

 

(3) 기간 : 학생의  실력과  수준에  따라

1월  첫째  주부터  2월  마지막  주까지  또는  1월  첫째  주부터  1월  마지막  주까지

 

 

(4) 강사  및  교재

원장  직강이며  교재는  원장  편저 ‘수능 기본 어휘 해설’입니다

 

 

 

 

2. 겨울방학  어법  특강  안내

(1) 대상자

어법이  어렵거나  어법문제가  두렵거나  어법  이해가  부족한  예비  중1부터  예비  고3 학생까지

 

 

(2) 특징

체계화된  어법  학습과  문제  풀이  능력  향상을  위해  종합적인  문제  풀이가  동반됩니다.

 

 

(3) 교재

원장  집필  강의  교재

 

 

(4) 기간

어휘  특강  기간과  동일합니다.

 

 

 

 

 

3. 심화  어휘해설  특강

(1) 특징

수능, 텝스 등에서  나오는  사용빈도가  높지 않으나  난이도가  있는  외워야할  단어들에  대한  강의입니다.

 

경찰대나  사관학교  준비생이라면  반드시  듣기를  권장드립니다.  심화  어휘는  현재  국내에서  강의를  진행하는  분이  사실상  거의  없으며  대부분의  강사들도  심화  어휘  자체에  대한  두려움이  많은데  하물며  어휘  해설은  공포의  대상입니다.

 

 

그  이유는  첫째  어원학에  대한 정보에  어둡고, 둘째  접두어와  어근의  결합  형태가  아니기  때문에  애초부터  포기하기  때문이죠. 

 

하지만  최근  서구의  어원학의  발전은  심화  어휘  조차도  상당히  분석을  해버린  상태이며  분석  내용은  날로  발전해  가고   있습니다. 

 

 이러한  어원학의  발전된  내용을  토대로  심화  어휘를  해설할  예정이오니  활용하시기를  권장드립니다.

 

 

(2) 대상: 예비 중1부터 예비 고2까지

사용빈도나  등장 빈도가  낮은  단어들을  단기에  끝내고  싶은  학생

 

 

(3) 기간

1월  첫째  주부터  2월  마지막  주까지

 

 

(4) 강사 및 교재

원장  직강이며  교재는  원장  편저 ‘수능  심화  어휘 해설’입니다

 

 

*  초등학생들을   위한   겨울방학   특강   안내

 

1. 기초 어휘해설 특강

 

(1) 특징

재미있고  흥미로운  이야기가  동반된  어휘특강(구시대적인  무작정  암기방식은  이제  작별할  때입니다)

 

 

(2) 대상

- 단어  암기  정말  싫어하거나  암기  못하는  초등학생

 

- 중학교 올라가기전 수능, 토플 준비 끝내고 싶은 초등학생

 

(3) 기간

학생의  실력과  수준에  따라  1월  첫째  주부터  2월  마지막  주까지

 

 

(4) 강사 및 교재

원장  직강이며  교재는  원장  편저  기초  어휘입니다

 

 

 

 

2. 겨울방학  어법 특강 안내

(1) 대상자

초등학생

 

 

(2) 특징

정말  쉽게  어법을  접근하도록  해드립니다.

 

 

(3) 기간

어휘  특강  기간과  동일합니다.

 

 

 

* 단어이야기

계속해서  연재해  드리고  있는  단어이야기입니다(과거에   올렸던   단어이야기들은   학원 홈페이지에   있습니다). 저번에  언급했듯이  오늘은  bachelor의  유래에  대해  소개하고자합니다.  bachelor는  왜  미혼남이나  학사의  뜻을  갖게  된  것일까요?

 

 

전문가라고  하시는  분들도  잘  모르시길래  제가  소개해  드리고자하오니  재밌게  읽어주셨으면  합니다.  여기에  관해  여러 가지 견해가  있습니다만  일설에  의하면  막대기  빵인  baguette와  연관되어  있다고  합니다. `ba-` 부분이 바로 막대기를 뜻합니다.

 

 

bachelor는  원래  기사가  되기  위해  `막대기`  검을  가지고  수련하는  기사연습생이었다고  합니다.

 

 

기사 연습생들은  나이도  어린데다가  검을  잘  다루지  못하였기에  진짜  검을  가지고  수련하면  사람을  죽게  하거나  다치게 할  수도  있었습니다.

 

 

그래서  목검(木劒)으로  연습하도록  하여  사고를  막게되었습니다.

 

 

이러한  기사  연습생들이  거의  대부분이  결혼을  하지  않은  어린  사람들이어서  bachelor는  총각이라는  의미로  사용되었으며  배우는  사람이었기에  학사라는  의미도  가지게  되었다고  합니다.

 

 

 

참고로  학사의  학은  배울 ‘學’입니다.  bachelor과  어원을  같이하는  단어는  많습니다.

 

 

최초로  관찰된  박테리아는  바로  막대기  모양을  하고  있어서  bacteria라고  하였다고  합니다.

 

 

그 외에  붕괴나  폭락을 의미하는  debacle도  막대기와  같은  말뚝이  무너졌다는  의미에서  나온 것입니다.  de-는  down을  의미합니다

 

 

막대기의  잘  부러지지  않는  속성은  강인함과  단단함을  나타내죠.

 

 

그래서  imbecile은  강인함이나  단단함이  전혀  없는  정신적으로  유약한  상태에서  나온  말로서  정신  박약이나  저능아를  나타낸 말이라고합니다.(일설에  의하면  단단히  의지할만한  지팡이가  없게  된  상태에서  유래했다고도  합니다) im-은  부정접두어입니다.

 

 

disposition은  어떻게  성격이나  기질이라는  의미를  가지게  되었을까요?  우리  조상들은  사람을  4부류로  구별하여  태양인,  태음인,  소양인,  소음인으로 나누었습니다.

 

 

이것에  대비되는 것이  서양에도  존재하는데  바로  인간의  4체액설입니다.  그런데  이  4체액설에서  굉장히  많은  단어들이  유래됩니다.

 

 

disposition, temper등의  단어들이  어떻게  이  4체액설에서  유래되었는지  그  흥미  진진한  이야기들은  다음  번을  기대해 주세요......